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能只有时空物质。”
田一渲问：“那这个时空物质是不是得两边都要有，不然也只是控制了单方时空的束缚。”
“这个不清楚，但是值得考虑。”成云贤点头。
董瑾继续问：“老师您觉得，有什么办法可以让几个人同时发生时空跳跃？您是否觉得有人可以控制时空跳跃？”
成云贤被两个学生的专研精神感动了，笑了笑说：“我觉得很难有人有这样的能力吧，如果有我现在早就去寻了，来个时空旅行不也是物理研究工作者的理想吗？哈哈哈。”
董瑾提出猜想：“假使有人通过时空物质，在穿越的时候通过念想或者情感将其他人也一起拉入跳跃时空呢？”
“那这个人很危险，竟然能够有这种能力，或者说他竟然能够寻得两个时空的时空物质并且为两方的他所拿，不简单啊。”成云贤感慨。
“那怎样才能够找到这个人呢？”董瑾问的更直接了。
成云贤也毫不保留的直接说：“答案你应该也是猜到了，那个人必定在身边，并且对其他人有牵绊，不然没办法用两个时空物质有针对性的分散几个人的意识，所以要么是通过特殊的生辰八字来联系，要么只能是情感了，毕竟都说思念能跨越时空嘛哈哈哈。”
田一渲忍不下去了，问道：“老师您为什么懂这么多？”
成云贤也不回答，而是反问他们：“你们来自未来？”
田一渲与董瑾对视，两人便点头默认。
“我也猜到了，不然不会有这么直接的猜想。”
田一渲反问：“那老师您也是？”
“不，我不是，我只是听林洸说了，他来找过我。”
“林洸？”田一渲没想到是林洸先主动找了成老师，她问：“那林洸也是发生时空跳跃的人？”
“是，他最近回来了，就来找我探讨这些事情了。”
“最近？那老师知道林洸是什么时候回来的吗？”田一渲也在怀疑林洸的重返时间与他们不同。
“上个月吧，没有很久。”
这下是确定了，林洸在他们重返后的一个多月之后才发生了时空跳跃，这说明林洸应该不是跳跃时空的操纵者。
田一渲不由得问董瑾：“那时空操纵者，还能是谁？”
此时，肖浩从门口进来，他说：“我知道是谁。”
第38章 真相
“班长？”田一渲很疑惑，操纵时空跳跃的人不会是肖浩吧，她从来就没有怀疑过他，但是肖浩确实是跟田一渲、董瑾、林洸、杨津纯、叶桥都有关系，这么说来其实重返的也都是高一一个班的同学。
肖浩走到他们面前说：“可以说是我，也可以说不是。”
董瑾问道：“还有其他人？”
“也不算，他来了。”肖浩看向门口，叶桥出现了。
“叶桥？”田一渲还是稀里糊涂的，叶桥作为他们的一员确是应该出现。
叶桥坦言：“是我操控的重返。”
“啊？”田一渲很难不惊讶。
“我说，你们会回到高中，是因为我。”叶桥理直气壮的继续说，“但是，我也不知道为什么林洸和杨津纯会跟着回来。”
田一渲还有话想问叶桥却被董瑾拦了下来，成云贤先问的话：“可能你们有些话不方便让我听到，但是大家应该会有许多疑问，所以我就先帮各位同学理清楚缘由吧。至于为什么会是肖浩、董瑾、田一渲，这个就你们自己再私下谈谈。刚刚叶桥说道，他不知道为什么林洸和杨津纯两位同学也回来了，那我想问问，杨津纯是否比你们都要早发生时空跳跃？”
“是，他在今年1月就回来了。”田一渲回答。
“那就很好解释了，发生时空跳跃的人，一共是6个，不会再多了，为什么？”成云贤反问大家，给予同学们思考的时间，又继续说：“六维空间的假说大家应该听过，需要六个数据或定点来指定某一个时空的某个时间，所以需要六个人来充当定点，而你们六个一定都有一个共同的，能够决定你们跳跃到相对特定的时间。”
田一渲回到：“我们都曾是一个班的同学。”
“那就对了，在痛一个班级的同学中，所处的坐标是最接近的，也是最有可能实现群体跳跃的，那么就必然需要有一位同学充当x轴，另一位同学充当y轴，简单来说可以这么理解。所以这两位同学在时空跳跃中扮演的就是范围，原点自然就是实际的操纵者了。”
“跳跃的范围会有什么影响？”董瑾抓住了问题的关键。
成云贤提出猜想：“林洸是10月份发生的跳跃，津纯是1月份，林洸的到来就预示着时空跳跃快结束了，就在第一位同学发生跳跃的第365天，所以你们很大可能在今年1月份会回到原来的时空。”
田一渲问：“还是在原来的时间线吗？”
成云贤想看看董瑾的想法，便问：“这个问题，董瑾你怎么看？” ↑返回顶部↑
田一渲问：“那这个时空物质是不是得两边都要有，不然也只是控制了单方时空的束缚。”
“这个不清楚，但是值得考虑。”成云贤点头。
董瑾继续问：“老师您觉得，有什么办法可以让几个人同时发生时空跳跃？您是否觉得有人可以控制时空跳跃？”
成云贤被两个学生的专研精神感动了，笑了笑说：“我觉得很难有人有这样的能力吧，如果有我现在早就去寻了，来个时空旅行不也是物理研究工作者的理想吗？哈哈哈。”
董瑾提出猜想：“假使有人通过时空物质，在穿越的时候通过念想或者情感将其他人也一起拉入跳跃时空呢？”
“那这个人很危险，竟然能够有这种能力，或者说他竟然能够寻得两个时空的时空物质并且为两方的他所拿，不简单啊。”成云贤感慨。
“那怎样才能够找到这个人呢？”董瑾问的更直接了。
成云贤也毫不保留的直接说：“答案你应该也是猜到了，那个人必定在身边，并且对其他人有牵绊，不然没办法用两个时空物质有针对性的分散几个人的意识，所以要么是通过特殊的生辰八字来联系，要么只能是情感了，毕竟都说思念能跨越时空嘛哈哈哈。”
田一渲忍不下去了，问道：“老师您为什么懂这么多？”
成云贤也不回答，而是反问他们：“你们来自未来？”
田一渲与董瑾对视，两人便点头默认。
“我也猜到了，不然不会有这么直接的猜想。”
田一渲反问：“那老师您也是？”
“不，我不是，我只是听林洸说了，他来找过我。”
“林洸？”田一渲没想到是林洸先主动找了成老师，她问：“那林洸也是发生时空跳跃的人？”
“是，他最近回来了，就来找我探讨这些事情了。”
“最近？那老师知道林洸是什么时候回来的吗？”田一渲也在怀疑林洸的重返时间与他们不同。
“上个月吧，没有很久。”
这下是确定了，林洸在他们重返后的一个多月之后才发生了时空跳跃，这说明林洸应该不是跳跃时空的操纵者。
田一渲不由得问董瑾：“那时空操纵者，还能是谁？”
此时，肖浩从门口进来，他说：“我知道是谁。”
第38章 真相
“班长？”田一渲很疑惑，操纵时空跳跃的人不会是肖浩吧，她从来就没有怀疑过他，但是肖浩确实是跟田一渲、董瑾、林洸、杨津纯、叶桥都有关系，这么说来其实重返的也都是高一一个班的同学。
肖浩走到他们面前说：“可以说是我，也可以说不是。”
董瑾问道：“还有其他人？”
“也不算，他来了。”肖浩看向门口，叶桥出现了。
“叶桥？”田一渲还是稀里糊涂的，叶桥作为他们的一员确是应该出现。
叶桥坦言：“是我操控的重返。”
“啊？”田一渲很难不惊讶。
“我说，你们会回到高中，是因为我。”叶桥理直气壮的继续说，“但是，我也不知道为什么林洸和杨津纯会跟着回来。”
田一渲还有话想问叶桥却被董瑾拦了下来，成云贤先问的话：“可能你们有些话不方便让我听到，但是大家应该会有许多疑问，所以我就先帮各位同学理清楚缘由吧。至于为什么会是肖浩、董瑾、田一渲，这个就你们自己再私下谈谈。刚刚叶桥说道，他不知道为什么林洸和杨津纯两位同学也回来了，那我想问问，杨津纯是否比你们都要早发生时空跳跃？”
“是，他在今年1月就回来了。”田一渲回答。
“那就很好解释了，发生时空跳跃的人，一共是6个，不会再多了，为什么？”成云贤反问大家，给予同学们思考的时间，又继续说：“六维空间的假说大家应该听过，需要六个数据或定点来指定某一个时空的某个时间，所以需要六个人来充当定点，而你们六个一定都有一个共同的，能够决定你们跳跃到相对特定的时间。”
田一渲回到：“我们都曾是一个班的同学。”
“那就对了，在痛一个班级的同学中，所处的坐标是最接近的，也是最有可能实现群体跳跃的，那么就必然需要有一位同学充当x轴，另一位同学充当y轴，简单来说可以这么理解。所以这两位同学在时空跳跃中扮演的就是范围，原点自然就是实际的操纵者了。”
“跳跃的范围会有什么影响？”董瑾抓住了问题的关键。
成云贤提出猜想：“林洸是10月份发生的跳跃，津纯是1月份，林洸的到来就预示着时空跳跃快结束了，就在第一位同学发生跳跃的第365天，所以你们很大可能在今年1月份会回到原来的时空。”
田一渲问：“还是在原来的时间线吗？”
成云贤想看看董瑾的想法，便问：“这个问题，董瑾你怎么看？” ↑返回顶部↑
能只有时空物质。”
田一渲问：“那这个时空物质是不是得两边都要有，不然也只是控制了单方时空的束缚。”
“这个不清楚，但是值得考虑。”成云贤点头。
董瑾继续问：“老师您觉得，有什么办法可以让几个人同时发生时空跳跃？您是否觉得有人可以控制时空跳跃？”
成云贤被两个学生的专研精神感动了，笑了笑说：“我觉得很难有人有这样的能力吧，如果有我现在早就去寻了，来个时空旅行不也是物理研究工作者的理想吗？哈哈哈。”
董瑾提出猜想：“假使有人通过时空物质，在穿越的时候通过念想或者情感将其他人也一起拉入跳跃时空呢？”
“那这个人很危险，竟然能够有这种能力，或者说他竟然能够寻得两个时空的时空物质并且为两方的他所拿，不简单啊。”成云贤感慨。
“那怎样才能够找到这个人呢？”董瑾问的更直接了。
成云贤也毫不保留的直接说：“答案你应该也是猜到了，那个人必定在身边，并且对其他人有牵绊，不然没办法用两个时空物质有针对性的分散几个人的意识，所以要么是通过特殊的生辰八字来联系，要么只能是情感了，毕竟都说思念能跨越时空嘛哈哈哈。”
田一渲忍不下去了，问道：“老师您为什么懂这么多？”
成云贤也不回答，而是反问他们：“你们来自未来？”
田一渲与董瑾对视，两人便点头默认。
“我也猜到了，不然不会有这么直接的猜想。”
田一渲反问：“那老师您也是？”
“不，我不是，我只是听林洸说了，他来找过我。”
“林洸？”田一渲没想到是林洸先主动找了成老师，她问：“那林洸也是发生时空跳跃的人？”
“是，他最近回来了，就来找我探讨这些事情了。”
“最近？那老师知道林洸是什么时候回来的吗？”田一渲也在怀疑林洸的重返时间与他们不同。
“上个月吧，没有很久。”
这下是确定了，林洸在他们重返后的一个多月之后才发生了时空跳跃，这说明林洸应该不是跳跃时空的操纵者。
田一渲不由得问董瑾：“那时空操纵者，还能是谁？”
此时，肖浩从门口进来，他说：“我知道是谁。”
第38章 真相
“班长？”田一渲很疑惑，操纵时空跳跃的人不会是肖浩吧，她从来就没有怀疑过他，但是肖浩确实是跟田一渲、董瑾、林洸、杨津纯、叶桥都有关系，这么说来其实重返的也都是高一一个班的同学。
肖浩走到他们面前说：“可以说是我，也可以说不是。”
董瑾问道：“还有其他人？”
“也不算，他来了。”肖浩看向门口，叶桥出现了。
“叶桥？”田一渲还是稀里糊涂的，叶桥作为他们的一员确是应该出现。
叶桥坦言：“是我操控的重返。”
“啊？”田一渲很难不惊讶。
“我说，你们会回到高中，是因为我。”叶桥理直气壮的继续说，“但是，我也不知道为什么林洸和杨津纯会跟着回来。”
田一渲还有话想问叶桥却被董瑾拦了下来，成云贤先问的话：“可能你们有些话不方便让我听到，但是大家应该会有许多疑问，所以我就先帮各位同学理清楚缘由吧。至于为什么会是肖浩、董瑾、田一渲，这个就你们自己再私下谈谈。刚刚叶桥说道，他不知道为什么林洸和杨津纯两位同学也回来了，那我想问问，杨津纯是否比你们都要早发生时空跳跃？”
“是，他在今年1月就回来了。”田一渲回答。
“那就很好解释了，发生时空跳跃的人，一共是6个，不会再多了，为什么？”成云贤反问大家，给予同学们思考的时间，又继续说：“六维空间的假说大家应该听过，需要六个数据或定点来指定某一个时空的某个时间，所以需要六个人来充当定点，而你们六个一定都有一个共同的，能够决定你们跳跃到相对特定的时间。”
田一渲回到：“我们都曾是一个班的同学。”
“那就对了，在痛一个班级的同学中，所处的坐标是最接近的，也是最有可能实现群体跳跃的，那么就必然需要有一位同学充当x轴，另一位同学充当y轴，简单来说可以这么理解。所以这两位同学在时空跳跃中扮演的就是范围，原点自然就是实际的操纵者了。”
“跳跃的范围会有什么影响？”董瑾抓住了问题的关键。
成云贤提出猜想：“林洸是10月份发生的跳跃，津纯是1月份，林洸的到来就预示着时空跳跃快结束了，就在第一位同学发生跳跃的第365天，所以你们很大可能在今年1月份会回到原来的时空。”
田一渲问：“还是在原来的时间线吗？”
成云贤想看看董瑾的想法，便问：“这个问题，董瑾你怎么看？”
田一渲问：“那这个时空物质是不是得两边都要有，不然也只是控制了单方时空的束缚。”
“这个不清楚，但是值得考虑。”成云贤点头。
董瑾继续问：“老师您觉得，有什么办法可以让几个人同时发生时空跳跃？您是否觉得有人可以控制时空跳跃？”
成云贤被两个学生的专研精神感动了，笑了笑说：“我觉得很难有人有这样的能力吧，如果有我现在早就去寻了，来个时空旅行不也是物理研究工作者的理想吗？哈哈哈。”
董瑾提出猜想：“假使有人通过时空物质，在穿越的时候通过念想或者情感将其他人也一起拉入跳跃时空呢？”
“那这个人很危险，竟然能够有这种能力，或者说他竟然能够寻得两个时空的时空物质并且为两方的他所拿，不简单啊。”成云贤感慨。
“那怎样才能够找到这个人呢？”董瑾问的更直接了。
成云贤也毫不保留的直接说：“答案你应该也是猜到了，那个人必定在身边，并且对其他人有牵绊，不然没办法用两个时空物质有针对性的分散几个人的意识，所以要么是通过特殊的生辰八字来联系，要么只能是情感了，毕竟都说思念能跨越时空嘛哈哈哈。”
田一渲忍不下去了，问道：“老师您为什么懂这么多？”
成云贤也不回答，而是反问他们：“你们来自未来？”
田一渲与董瑾对视，两人便点头默认。
“我也猜到了，不然不会有这么直接的猜想。”
田一渲反问：“那老师您也是？”
“不，我不是，我只是听林洸说了，他来找过我。”
“林洸？”田一渲没想到是林洸先主动找了成老师，她问：“那林洸也是发生时空跳跃的人？”
“是，他最近回来了，就来找我探讨这些事情了。”
“最近？那老师知道林洸是什么时候回来的吗？”田一渲也在怀疑林洸的重返时间与他们不同。
“上个月吧，没有很久。”
这下是确定了，林洸在他们重返后的一个多月之后才发生了时空跳跃，这说明林洸应该不是跳跃时空的操纵者。
田一渲不由得问董瑾：“那时空操纵者，还能是谁？”
此时，肖浩从门口进来，他说：“我知道是谁。”
第38章 真相
“班长？”田一渲很疑惑，操纵时空跳跃的人不会是肖浩吧，她从来就没有怀疑过他，但是肖浩确实是跟田一渲、董瑾、林洸、杨津纯、叶桥都有关系，这么说来其实重返的也都是高一一个班的同学。
肖浩走到他们面前说：“可以说是我，也可以说不是。”
董瑾问道：“还有其他人？”
“也不算，他来了。”肖浩看向门口，叶桥出现了。
“叶桥？”田一渲还是稀里糊涂的，叶桥作为他们的一员确是应该出现。
叶桥坦言：“是我操控的重返。”
“啊？”田一渲很难不惊讶。
“我说，你们会回到高中，是因为我。”叶桥理直气壮的继续说，“但是，我也不知道为什么林洸和杨津纯会跟着回来。”
田一渲还有话想问叶桥却被董瑾拦了下来，成云贤先问的话：“可能你们有些话不方便让我听到，但是大家应该会有许多疑问，所以我就先帮各位同学理清楚缘由吧。至于为什么会是肖浩、董瑾、田一渲，这个就你们自己再私下谈谈。刚刚叶桥说道，他不知道为什么林洸和杨津纯两位同学也回来了，那我想问问，杨津纯是否比你们都要早发生时空跳跃？”
“是，他在今年1月就回来了。”田一渲回答。
“那就很好解释了，发生时空跳跃的人，一共是6个，不会再多了，为什么？”成云贤反问大家，给予同学们思考的时间，又继续说：“六维空间的假说大家应该听过，需要六个数据或定点来指定某一个时空的某个时间，所以需要六个人来充当定点，而你们六个一定都有一个共同的，能够决定你们跳跃到相对特定的时间。”
田一渲回到：“我们都曾是一个班的同学。”
“那就对了，在痛一个班级的同学中，所处的坐标是最接近的，也是最有可能实现群体跳跃的，那么就必然需要有一位同学充当x轴，另一位同学充当y轴，简单来说可以这么理解。所以这两位同学在时空跳跃中扮演的就是范围，原点自然就是实际的操纵者了。”
“跳跃的范围会有什么影响？”董瑾抓住了问题的关键。
成云贤提出猜想：“林洸是10月份发生的跳跃，津纯是1月份，林洸的到来就预示着时空跳跃快结束了，就在第一位同学发生跳跃的第365天，所以你们很大可能在今年1月份会回到原来的时空。”
田一渲问：“还是在原来的时间线吗？”
成云贤想看看董瑾的想法，便问：“这个问题，董瑾你怎么看？”