分卷阅读11
逍而言绰绰有余，原逍也从不在数学考场上提前交卷，剩下的时间里，他能把一道数学题给做出花来，各种解法，总有一款适合你。
方静姝沉默地摇摇头，好像接下来要吐出来的话，艰难到了仿佛是卡在她脖子里的鱼刺一样，整个人的自信都被打击了：“我……我看不懂……我等老师下午来讲吧，如果还有不懂的，我再来问你们……”
“啊？”唐果一愣，正准备拿原逍的卷子过来看。
林夏遥却轻轻地牵了一下方静姝冰凉到有些发颤的手，拉着她坐了下来。原逍中午不在教室里，四个人就正反围着那两张桌子，对着坐下了。
“没看懂是正常的呀，他用了超纲的解法，还偷偷把辅助线擦了。”林夏遥说话的声音也轻轻的，尽量控制在这个小范围里，眼角微微一弯，带着点笑意，吐槽原逍时还带点促狭的语气，不过她接下来对着女孩子说话时，就脾气又好声音又温柔，“我给你讲常规解法呀。”
林夏遥这话一说，其他三个人都愣了，唐果第一个反应过来，把原逍数学卷子的最后一页抓过来，对着玻璃窗的方向，把试卷立起来冲着正午刺眼的阳光一看，果然，擦掉的铅笔痕迹无所遁形。
“我去！奸诈！狡猾！小气！”验证完毕的唐果啪叽一声把卷子拍在课桌上，引得方静姝惊得整个人都瑟缩地抖了一下，顺便让任海珣整张脸都皱了起来。他一边从唐果手下抢救原逍的卷子，一边嘀咕道：“别别别，别弄皱弄破了，不然他可事儿了！这还是数学卷子！”
说着说着任海珣也忍不住小心翼翼地拎起那卷子，对着窗外的午后骄阳仔细瞅了眼铅笔擦去的痕迹，小声道：“嗯……原逍他也不至于吧？擦辅助线干嘛呀？防着我们看啊？那也没必要啊，以前他也不这样啊。再说了，高老师总不是下午自习课要讲的吗？”
林夏遥耸耸肩，表示自己揣测不了暴躁同桌的小情绪小心理，她在自己桌上翻找一通，却发现自己根本连一张空白的草稿纸都没有。
“唐果，你有草稿纸吗？借我一张行吗？”林夏遥想起来今天光顾着腾空书包来装高中的新教科书，好像除了文具，别的自己什么也没装。
“嗯？”还在义愤填膺的唐果一愣，也探过头来瞅了眼林夏遥的桌面，随后大方地把自己整本的拿A4打印纸订好的空白稿纸本递给了她，还操心地嘀咕道，“哎，你早上四节课光听老师讲卷子，不记笔记的吗？这要是高老师看到了一定会说你的！”
唐果清了清嗓子，拿手一拍桌子，模仿得惟妙惟肖：“好记性不如烂笔头！懂吗！你们别以为你们听过就记住了！写下来！通通都给我写下来！”
大家都超级捧场地笑起来，就连方静姝也露出了一个淡淡的笑容。确实不爱做笔记从来都是光靠两只耳朵听的林夏遥乐完了，还是解释道：“那我不是第一天报到，也没有卷子嘛。”
撕下一张空白的稿纸，林夏遥先抽出一根黑色的水性笔，右手忙着对照卷子把最后一道几何题的初始图型完整地复刻了两份在稿纸上，左手则是直接翻开了桌上那些早上刚领来的崭新教科书其中的一本。
如果仔细注意的话，她连目录都没翻，准确地定位了要找的页码。
“原逍用的，虽说现在而言是超纲解法，但是其实非常容易的，只是你们还没学到而已。这才高二刚开学，他正式解题用的是向量法，我刚看了这是现在必修四的内容。”林夏遥一边解释，一边翻开了高中数学必修四的具体内容，直接把书倒置过去，送到他们面前。
三言两语的，很快就让唐果和任海珣知道了，为什么方静姝没看懂原逍的最后一题。
“这方法很好用的，计算量大一点，但是简单粗暴，规避了做辅助线的难点，而且不要求两条直线共面，异面直线也一样用。”林夏遥就着这道题和章节目录，先大体解释了原逍卷面上使用的做法，一抬头，就看到了方静姝一脸的茫然。
“嗯。没事儿，还没学呢，用常规辅助线也一样做。”林夏遥又抽了两根蓝色和红色的水性笔出来，在两份图型上，分别勾了两种辅助线出来，“你对着原逍擦掉的铅笔痕迹看，其实他辅助线做法也解了，而且还做了两种解法，只是辅助线混在一起了而已。毕竟正式卷面用的向量法，他铅笔写的不多，不过虽然不是完整的证明过程，但那两种辅助线做法里的得分点已经全覆盖了，卷面不够吧，当然也有很大可能是懒得写，但是思路已经很清晰了。”
在林夏遥看来，一道几何题，把正确的辅助线做法给出来，再把得分点给出来，可以说这道题就不存在其他的讲解意义了。
等林夏遥兴致勃勃地讲完了两种解法的主要难点以后，方静姝感受到了新转学生的温柔耐心，终于鼓足了勇气，弱弱地，弱弱地，提出了一直困扰她的难题：“可是……为什么要这么做辅助线呢？我拿到题的时候，什么都做不出来……我一开始就想不出来辅助线……”
恨不得哪种辅助线都试试，试完了发现是条死路，再换个方向撞一撞，发现此路仍旧不通。还没等 ↑返回顶部↑
方静姝沉默地摇摇头，好像接下来要吐出来的话，艰难到了仿佛是卡在她脖子里的鱼刺一样，整个人的自信都被打击了：“我……我看不懂……我等老师下午来讲吧，如果还有不懂的，我再来问你们……”
“啊？”唐果一愣，正准备拿原逍的卷子过来看。
林夏遥却轻轻地牵了一下方静姝冰凉到有些发颤的手，拉着她坐了下来。原逍中午不在教室里，四个人就正反围着那两张桌子，对着坐下了。
“没看懂是正常的呀，他用了超纲的解法，还偷偷把辅助线擦了。”林夏遥说话的声音也轻轻的，尽量控制在这个小范围里，眼角微微一弯，带着点笑意，吐槽原逍时还带点促狭的语气，不过她接下来对着女孩子说话时，就脾气又好声音又温柔，“我给你讲常规解法呀。”
林夏遥这话一说，其他三个人都愣了，唐果第一个反应过来，把原逍数学卷子的最后一页抓过来，对着玻璃窗的方向，把试卷立起来冲着正午刺眼的阳光一看，果然，擦掉的铅笔痕迹无所遁形。
“我去！奸诈！狡猾！小气！”验证完毕的唐果啪叽一声把卷子拍在课桌上，引得方静姝惊得整个人都瑟缩地抖了一下，顺便让任海珣整张脸都皱了起来。他一边从唐果手下抢救原逍的卷子，一边嘀咕道：“别别别，别弄皱弄破了，不然他可事儿了！这还是数学卷子！”
说着说着任海珣也忍不住小心翼翼地拎起那卷子，对着窗外的午后骄阳仔细瞅了眼铅笔擦去的痕迹，小声道：“嗯……原逍他也不至于吧？擦辅助线干嘛呀？防着我们看啊？那也没必要啊，以前他也不这样啊。再说了，高老师总不是下午自习课要讲的吗？”
林夏遥耸耸肩，表示自己揣测不了暴躁同桌的小情绪小心理，她在自己桌上翻找一通，却发现自己根本连一张空白的草稿纸都没有。
“唐果，你有草稿纸吗？借我一张行吗？”林夏遥想起来今天光顾着腾空书包来装高中的新教科书，好像除了文具，别的自己什么也没装。
“嗯？”还在义愤填膺的唐果一愣，也探过头来瞅了眼林夏遥的桌面，随后大方地把自己整本的拿A4打印纸订好的空白稿纸本递给了她，还操心地嘀咕道，“哎，你早上四节课光听老师讲卷子，不记笔记的吗？这要是高老师看到了一定会说你的！”
唐果清了清嗓子，拿手一拍桌子，模仿得惟妙惟肖：“好记性不如烂笔头！懂吗！你们别以为你们听过就记住了！写下来！通通都给我写下来！”
大家都超级捧场地笑起来，就连方静姝也露出了一个淡淡的笑容。确实不爱做笔记从来都是光靠两只耳朵听的林夏遥乐完了，还是解释道：“那我不是第一天报到，也没有卷子嘛。”
撕下一张空白的稿纸，林夏遥先抽出一根黑色的水性笔，右手忙着对照卷子把最后一道几何题的初始图型完整地复刻了两份在稿纸上，左手则是直接翻开了桌上那些早上刚领来的崭新教科书其中的一本。
如果仔细注意的话，她连目录都没翻，准确地定位了要找的页码。
“原逍用的，虽说现在而言是超纲解法，但是其实非常容易的，只是你们还没学到而已。这才高二刚开学，他正式解题用的是向量法，我刚看了这是现在必修四的内容。”林夏遥一边解释，一边翻开了高中数学必修四的具体内容，直接把书倒置过去，送到他们面前。
三言两语的，很快就让唐果和任海珣知道了，为什么方静姝没看懂原逍的最后一题。
“这方法很好用的，计算量大一点，但是简单粗暴，规避了做辅助线的难点，而且不要求两条直线共面，异面直线也一样用。”林夏遥就着这道题和章节目录，先大体解释了原逍卷面上使用的做法，一抬头，就看到了方静姝一脸的茫然。
“嗯。没事儿，还没学呢，用常规辅助线也一样做。”林夏遥又抽了两根蓝色和红色的水性笔出来，在两份图型上，分别勾了两种辅助线出来，“你对着原逍擦掉的铅笔痕迹看，其实他辅助线做法也解了，而且还做了两种解法，只是辅助线混在一起了而已。毕竟正式卷面用的向量法，他铅笔写的不多，不过虽然不是完整的证明过程，但那两种辅助线做法里的得分点已经全覆盖了，卷面不够吧，当然也有很大可能是懒得写，但是思路已经很清晰了。”
在林夏遥看来，一道几何题，把正确的辅助线做法给出来，再把得分点给出来，可以说这道题就不存在其他的讲解意义了。
等林夏遥兴致勃勃地讲完了两种解法的主要难点以后，方静姝感受到了新转学生的温柔耐心，终于鼓足了勇气，弱弱地，弱弱地，提出了一直困扰她的难题：“可是……为什么要这么做辅助线呢？我拿到题的时候，什么都做不出来……我一开始就想不出来辅助线……”
恨不得哪种辅助线都试试，试完了发现是条死路，再换个方向撞一撞，发现此路仍旧不通。还没等 ↑返回顶部↑
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方静姝沉默地摇摇头，好像接下来要吐出来的话，艰难到了仿佛是卡在她脖子里的鱼刺一样，整个人的自信都被打击了：“我……我看不懂……我等老师下午来讲吧，如果还有不懂的，我再来问你们……”
“啊？”唐果一愣，正准备拿原逍的卷子过来看。
林夏遥却轻轻地牵了一下方静姝冰凉到有些发颤的手，拉着她坐了下来。原逍中午不在教室里，四个人就正反围着那两张桌子，对着坐下了。
“没看懂是正常的呀，他用了超纲的解法，还偷偷把辅助线擦了。”林夏遥说话的声音也轻轻的，尽量控制在这个小范围里，眼角微微一弯，带着点笑意，吐槽原逍时还带点促狭的语气，不过她接下来对着女孩子说话时，就脾气又好声音又温柔，“我给你讲常规解法呀。”
林夏遥这话一说，其他三个人都愣了，唐果第一个反应过来，把原逍数学卷子的最后一页抓过来，对着玻璃窗的方向，把试卷立起来冲着正午刺眼的阳光一看，果然，擦掉的铅笔痕迹无所遁形。
“我去！奸诈！狡猾！小气！”验证完毕的唐果啪叽一声把卷子拍在课桌上，引得方静姝惊得整个人都瑟缩地抖了一下，顺便让任海珣整张脸都皱了起来。他一边从唐果手下抢救原逍的卷子，一边嘀咕道：“别别别，别弄皱弄破了，不然他可事儿了！这还是数学卷子！”
说着说着任海珣也忍不住小心翼翼地拎起那卷子，对着窗外的午后骄阳仔细瞅了眼铅笔擦去的痕迹，小声道：“嗯……原逍他也不至于吧？擦辅助线干嘛呀？防着我们看啊？那也没必要啊，以前他也不这样啊。再说了，高老师总不是下午自习课要讲的吗？”
林夏遥耸耸肩，表示自己揣测不了暴躁同桌的小情绪小心理，她在自己桌上翻找一通，却发现自己根本连一张空白的草稿纸都没有。
“唐果，你有草稿纸吗？借我一张行吗？”林夏遥想起来今天光顾着腾空书包来装高中的新教科书，好像除了文具，别的自己什么也没装。
“嗯？”还在义愤填膺的唐果一愣，也探过头来瞅了眼林夏遥的桌面，随后大方地把自己整本的拿A4打印纸订好的空白稿纸本递给了她，还操心地嘀咕道，“哎，你早上四节课光听老师讲卷子，不记笔记的吗？这要是高老师看到了一定会说你的！”
唐果清了清嗓子，拿手一拍桌子，模仿得惟妙惟肖：“好记性不如烂笔头！懂吗！你们别以为你们听过就记住了！写下来！通通都给我写下来！”
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如果仔细注意的话，她连目录都没翻，准确地定位了要找的页码。
“原逍用的，虽说现在而言是超纲解法，但是其实非常容易的，只是你们还没学到而已。这才高二刚开学，他正式解题用的是向量法，我刚看了这是现在必修四的内容。”林夏遥一边解释，一边翻开了高中数学必修四的具体内容，直接把书倒置过去，送到他们面前。
三言两语的，很快就让唐果和任海珣知道了，为什么方静姝没看懂原逍的最后一题。
“这方法很好用的，计算量大一点，但是简单粗暴，规避了做辅助线的难点，而且不要求两条直线共面，异面直线也一样用。”林夏遥就着这道题和章节目录，先大体解释了原逍卷面上使用的做法，一抬头，就看到了方静姝一脸的茫然。
“嗯。没事儿，还没学呢，用常规辅助线也一样做。”林夏遥又抽了两根蓝色和红色的水性笔出来，在两份图型上，分别勾了两种辅助线出来，“你对着原逍擦掉的铅笔痕迹看，其实他辅助线做法也解了，而且还做了两种解法，只是辅助线混在一起了而已。毕竟正式卷面用的向量法，他铅笔写的不多，不过虽然不是完整的证明过程，但那两种辅助线做法里的得分点已经全覆盖了，卷面不够吧，当然也有很大可能是懒得写，但是思路已经很清晰了。”
在林夏遥看来，一道几何题，把正确的辅助线做法给出来，再把得分点给出来，可以说这道题就不存在其他的讲解意义了。
等林夏遥兴致勃勃地讲完了两种解法的主要难点以后，方静姝感受到了新转学生的温柔耐心，终于鼓足了勇气，弱弱地，弱弱地，提出了一直困扰她的难题：“可是……为什么要这么做辅助线呢？我拿到题的时候，什么都做不出来……我一开始就想不出来辅助线……”
恨不得哪种辅助线都试试，试完了发现是条死路，再换个方向撞一撞，发现此路仍旧不通。还没等
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“啊？”唐果一愣，正准备拿原逍的卷子过来看。
林夏遥却轻轻地牵了一下方静姝冰凉到有些发颤的手，拉着她坐了下来。原逍中午不在教室里，四个人就正反围着那两张桌子，对着坐下了。
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林夏遥这话一说，其他三个人都愣了，唐果第一个反应过来，把原逍数学卷子的最后一页抓过来，对着玻璃窗的方向，把试卷立起来冲着正午刺眼的阳光一看，果然，擦掉的铅笔痕迹无所遁形。
“我去！奸诈！狡猾！小气！”验证完毕的唐果啪叽一声把卷子拍在课桌上，引得方静姝惊得整个人都瑟缩地抖了一下，顺便让任海珣整张脸都皱了起来。他一边从唐果手下抢救原逍的卷子，一边嘀咕道：“别别别，别弄皱弄破了，不然他可事儿了！这还是数学卷子！”
说着说着任海珣也忍不住小心翼翼地拎起那卷子，对着窗外的午后骄阳仔细瞅了眼铅笔擦去的痕迹，小声道：“嗯……原逍他也不至于吧？擦辅助线干嘛呀？防着我们看啊？那也没必要啊，以前他也不这样啊。再说了，高老师总不是下午自习课要讲的吗？”
林夏遥耸耸肩，表示自己揣测不了暴躁同桌的小情绪小心理，她在自己桌上翻找一通，却发现自己根本连一张空白的草稿纸都没有。
“唐果，你有草稿纸吗？借我一张行吗？”林夏遥想起来今天光顾着腾空书包来装高中的新教科书，好像除了文具，别的自己什么也没装。
“嗯？”还在义愤填膺的唐果一愣，也探过头来瞅了眼林夏遥的桌面，随后大方地把自己整本的拿A4打印纸订好的空白稿纸本递给了她，还操心地嘀咕道，“哎，你早上四节课光听老师讲卷子，不记笔记的吗？这要是高老师看到了一定会说你的！”
唐果清了清嗓子，拿手一拍桌子，模仿得惟妙惟肖：“好记性不如烂笔头！懂吗！你们别以为你们听过就记住了！写下来！通通都给我写下来！”
大家都超级捧场地笑起来，就连方静姝也露出了一个淡淡的笑容。确实不爱做笔记从来都是光靠两只耳朵听的林夏遥乐完了，还是解释道：“那我不是第一天报到，也没有卷子嘛。”
撕下一张空白的稿纸，林夏遥先抽出一根黑色的水性笔，右手忙着对照卷子把最后一道几何题的初始图型完整地复刻了两份在稿纸上，左手则是直接翻开了桌上那些早上刚领来的崭新教科书其中的一本。
如果仔细注意的话，她连目录都没翻，准确地定位了要找的页码。
“原逍用的，虽说现在而言是超纲解法，但是其实非常容易的，只是你们还没学到而已。这才高二刚开学，他正式解题用的是向量法，我刚看了这是现在必修四的内容。”林夏遥一边解释，一边翻开了高中数学必修四的具体内容，直接把书倒置过去，送到他们面前。
三言两语的，很快就让唐果和任海珣知道了，为什么方静姝没看懂原逍的最后一题。
“这方法很好用的，计算量大一点，但是简单粗暴，规避了做辅助线的难点，而且不要求两条直线共面，异面直线也一样用。”林夏遥就着这道题和章节目录，先大体解释了原逍卷面上使用的做法，一抬头，就看到了方静姝一脸的茫然。
“嗯。没事儿，还没学呢，用常规辅助线也一样做。”林夏遥又抽了两根蓝色和红色的水性笔出来，在两份图型上，分别勾了两种辅助线出来，“你对着原逍擦掉的铅笔痕迹看，其实他辅助线做法也解了，而且还做了两种解法，只是辅助线混在一起了而已。毕竟正式卷面用的向量法，他铅笔写的不多，不过虽然不是完整的证明过程，但那两种辅助线做法里的得分点已经全覆盖了，卷面不够吧，当然也有很大可能是懒得写，但是思路已经很清晰了。”
在林夏遥看来，一道几何题，把正确的辅助线做法给出来，再把得分点给出来，可以说这道题就不存在其他的讲解意义了。
等林夏遥兴致勃勃地讲完了两种解法的主要难点以后，方静姝感受到了新转学生的温柔耐心，终于鼓足了勇气，弱弱地，弱弱地，提出了一直困扰她的难题：“可是……为什么要这么做辅助线呢？我拿到题的时候，什么都做不出来……我一开始就想不出来辅助线……”
恨不得哪种辅助线都试试，试完了发现是条死路，再换个方向撞一撞，发现此路仍旧不通。还没等