第102章

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    “至于以写实写人为?主的画作,因其更偏向于婉约细致,更重?对于细节的勾画,所以在一定程度上,还需要赏画者对画作有一定的认知与了解。”
    “是以写人写实画作虽情绪表达更为?细腻,但也因其对赏画要求较高,故少得世人喜爱,而?能凭此扬名的画家,也是少之又少。”
    “但,”中年男音顿了顿,语气也多出?了几分郑重?之意,再?是道:“虽这一大类少有大师名家出?现,但只要是出?名画师,都会在扬名前?或扬名后,修习这一大类,并做到精深研习。”
    “至于原因……”中年男子边说着,边从身侧拿起?画笔朝身前?画布点去,道:“即是因画人写物,要求最为?精细,其不仅能考验出?一个人的基本功如何,更是能锻炼一个人的观察与反应能力,从而?更好地使画师找出?自身错漏,以推进自身的画技进步。”
    “所以,”中年男子低垂眼眸,不断绘制着身前?画作,语气也多了一抹严肃之意,道:“你等不仅不可视此大类为?之无用,更要加以用心对待和重?视。”
    “弟子明白!”听到上首之人所言,下方的一众青年弟子也于昂首观画间,纷纷启唇应和了一句。
    见状,中年男子也点了点头,手?下画笔也在持续挥动。
    不久,一个体态健硕,气质昂藏的年轻男子便显于众人眼中,“画人先思魂,魂显方有神,神出?人才全。”
    “画人不似画死物,死物尚可言临其形,观其神,品其意境以成?画,但人之所以为?人,便是因人周边哪怕有无穷景色相衬,我等下笔的画作中心,也只会为?人。”
    “所以于画人而?言,景只是在衬托人的工具。”
    “再?者人之气质千万,有高傲者,有骄矜者,有颓唐者,亦有丧气者,要如何将这人的气质体现出?来,仅是观其形,品其意境,却是极难能将此人迥于山水的灵气体现出?来。”
    “所以,”温和男音顿了顿,随后又拿起?一支笔在身前?人物的眼睛上轻轻一点,再?是道:“若要画人,我们便要先了解此人习性?,明白此人性?格。”
    “而?后于心中构建起?这人的形象,与其相适配的景。”
    “这一步,便是为?构魂。”
    “待构魂完毕,便是为?其人塑神。”
    “而?若要塑神,首重?的便是点睛。”
    “要知自古以来,都流传有眼是心之窗,身之镜之名。”
    “在画中也常有画魂点睛,画眼通灵的说法?。”
    “因此,如何为?人物‘点睛’,表现出?人的精气神,便是……”中年男子声音微沉,同时于抬手?收笔之际,他的目光也微微向外望去。
    随后在一众家族子弟,正翘首聆听他接下来所言时,他却张了张嘴,未曾发出?半点声音。
    直到过有数息,已是有弟子顺着他的目光,向着身后看去时。
    他才忙是低头一咳,继而?闷声道:“今日讲解暂时到此,你等自行回去修习感?悟,待三日后,我再?抽查你等学习进度。”
    “弟子遵命,”听得中年男子的话?,虽在场的一众青年弟子不知道发生了什么事,但闻得身前?人那不容置喙的语气,他们也机智地没有选择多嘴一问。
    旋即在起?身朝对方躬身一拜,再?又回言告退一句后,他们便纷纷拾拿起?身前?画卷书笔,提步向楼下走去。
    只不过在他们方行至楼边时,便是有得见一俊美青年正挺胸昂首,透过房门窗棂向着室内看去。
    见此情形,在互有对视一眼后,众子弟也即是明了,眼前?人怕即是‘老师’匆匆结束今日课堂之因。
    也是生有此念,再?又思及陈家画楼非寻常之人可入,其人虽看着面生,但也应是家族之人,或是与陈家交情甚笃之人。
    而?无论哪一种,都是他们须表以尊重?者。
    是以在侧身行过陈寻之畔时,一众家族子弟也纷纷朝陈寻颔首致礼。
    而?陈寻也在同室中人的目光有得对视一眼,随后忙自远处收回视线时,见有身侧众人的行举,在稍稍诧异一愣后,他也忙笑着朝他们点了点头。
    待一众青年弟子尽数下楼,陈寻才是缓缓踱步来到那中年男子身前?。
    “孩儿,”陈寻深吸一口气,双手?托于腹,微微低垂着头,轻声道:“见过父亲大人。”
    “不知阿父近来身体是否康健,有无忧愁?”
    “阿父,”陈怀安没有第?一时间回答陈寻的话?,而?是抬手?搭在陈寻肩上,再?又上下打量陈寻数眼。
    过有半晌,他才是微蹙着眉,沉声道:“瘦了,高了,人也变了许多。”
    “我儿,”陈怀安顿了顿,眼中隐隐闪过一抹激动欣悦与泪意,语气也更有沉闷三分,道:“在外可曾受苦?”
    “未曾。”陈寻摇摇头,同时面上也适时泛起
    铱驊
    ?一抹浅笑,洒脱笑道:“在外向来只有孩儿欺负他人的份,又怎有他人欺负孩儿的份。”
    “父亲,切莫轻视孩子。”
    “为?父怎敢轻视我儿,”陈怀安拍了拍陈寻的肩膀,语气也有得轻松几分,道:“你可是堂堂的一国国师,为?父不过是一小小世家中的小小楼主,怎能与之相比?” ↑返回顶部↑
    “至于以写实写人为?主的画作,因其更偏向于婉约细致,更重?对于细节的勾画,所以在一定程度上,还需要赏画者对画作有一定的认知与了解。”
    “是以写人写实画作虽情绪表达更为?细腻,但也因其对赏画要求较高,故少得世人喜爱,而?能凭此扬名的画家,也是少之又少。”
    “但,”中年男音顿了顿,语气也多出?了几分郑重?之意,再?是道:“虽这一大类少有大师名家出?现,但只要是出?名画师,都会在扬名前?或扬名后,修习这一大类,并做到精深研习。”
    “至于原因……”中年男子边说着,边从身侧拿起?画笔朝身前?画布点去,道:“即是因画人写物,要求最为?精细,其不仅能考验出?一个人的基本功如何,更是能锻炼一个人的观察与反应能力,从而?更好地使画师找出?自身错漏,以推进自身的画技进步。”
    “所以,”中年男子低垂眼眸,不断绘制着身前?画作,语气也多了一抹严肃之意,道:“你等不仅不可视此大类为?之无用,更要加以用心对待和重?视。”
    “弟子明白!”听到上首之人所言,下方的一众青年弟子也于昂首观画间,纷纷启唇应和了一句。
    见状,中年男子也点了点头,手?下画笔也在持续挥动。
    不久,一个体态健硕,气质昂藏的年轻男子便显于众人眼中,“画人先思魂,魂显方有神,神出?人才全。”
    “画人不似画死物,死物尚可言临其形,观其神,品其意境以成?画,但人之所以为?人,便是因人周边哪怕有无穷景色相衬,我等下笔的画作中心,也只会为?人。”
    “所以于画人而?言,景只是在衬托人的工具。”
    “再?者人之气质千万,有高傲者,有骄矜者,有颓唐者,亦有丧气者,要如何将这人的气质体现出?来,仅是观其形,品其意境,却是极难能将此人迥于山水的灵气体现出?来。”
    “所以,”温和男音顿了顿,随后又拿起?一支笔在身前?人物的眼睛上轻轻一点,再?是道:“若要画人,我们便要先了解此人习性?,明白此人性?格。”
    “而?后于心中构建起?这人的形象,与其相适配的景。”
    “这一步,便是为?构魂。”
    “待构魂完毕,便是为?其人塑神。”
    “而?若要塑神,首重?的便是点睛。”
    “要知自古以来,都流传有眼是心之窗,身之镜之名。”
    “在画中也常有画魂点睛,画眼通灵的说法?。”
    “因此,如何为?人物‘点睛’,表现出?人的精气神,便是……”中年男子声音微沉,同时于抬手?收笔之际,他的目光也微微向外望去。
    随后在一众家族子弟,正翘首聆听他接下来所言时,他却张了张嘴,未曾发出?半点声音。
    直到过有数息,已是有弟子顺着他的目光,向着身后看去时。
    他才忙是低头一咳,继而?闷声道:“今日讲解暂时到此,你等自行回去修习感?悟,待三日后,我再?抽查你等学习进度。”
    “弟子遵命,”听得中年男子的话?,虽在场的一众青年弟子不知道发生了什么事,但闻得身前?人那不容置喙的语气,他们也机智地没有选择多嘴一问。
    旋即在起?身朝对方躬身一拜,再?又回言告退一句后,他们便纷纷拾拿起?身前?画卷书笔,提步向楼下走去。
    只不过在他们方行至楼边时,便是有得见一俊美青年正挺胸昂首,透过房门窗棂向着室内看去。
    见此情形,在互有对视一眼后,众子弟也即是明了,眼前?人怕即是‘老师’匆匆结束今日课堂之因。
    也是生有此念,再?又思及陈家画楼非寻常之人可入,其人虽看着面生,但也应是家族之人,或是与陈家交情甚笃之人。
    而?无论哪一种,都是他们须表以尊重?者。
    是以在侧身行过陈寻之畔时,一众家族子弟也纷纷朝陈寻颔首致礼。
    而?陈寻也在同室中人的目光有得对视一眼,随后忙自远处收回视线时,见有身侧众人的行举,在稍稍诧异一愣后,他也忙笑着朝他们点了点头。
    待一众青年弟子尽数下楼,陈寻才是缓缓踱步来到那中年男子身前?。
    “孩儿,”陈寻深吸一口气,双手?托于腹,微微低垂着头,轻声道:“见过父亲大人。”
    “不知阿父近来身体是否康健,有无忧愁?”
    “阿父,”陈怀安没有第?一时间回答陈寻的话?,而?是抬手?搭在陈寻肩上,再?又上下打量陈寻数眼。
    过有半晌,他才是微蹙着眉,沉声道:“瘦了,高了,人也变了许多。”
    “我儿,”陈怀安顿了顿,眼中隐隐闪过一抹激动欣悦与泪意,语气也更有沉闷三分,道:“在外可曾受苦?”
    “未曾。”陈寻摇摇头,同时面上也适时泛起
    铱驊
    ?一抹浅笑,洒脱笑道:“在外向来只有孩儿欺负他人的份,又怎有他人欺负孩儿的份。”
    “父亲,切莫轻视孩子。”
    “为?父怎敢轻视我儿,”陈怀安拍了拍陈寻的肩膀,语气也有得轻松几分,道:“你可是堂堂的一国国师,为?父不过是一小小世家中的小小楼主,怎能与之相比?”

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