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上课没听吗 作者:炼炉焦
，第一步需要利用合成气制备甲醇，转化率低，生产流程长，是整个反应的关键步骤。”
徐行砚没有说对不对，继续问：“第二个问题，既然第一步是关键步骤，那么请问第一步的反应难度是其中的哪一个分解步骤？”
第二个问题一出，陈烁就知道第一个问题过关了。
不过第二个问题更加深入，PPT中根本没有写这一点的内容。
当时在查资料的时候，她看到了有关的信息，考虑到时间问题，就没有将这部分内容写进PPT。
没想到徐行砚现在竟然会问这个问题。
陈烁低头想了一会儿，半晌，她凭着记忆开口，“是碳和水蒸气反应的这一分解反应难度过大，因为两者反应是在高温高压催化剂的条件下进行的，一般工厂很难达到反应所需的条件。”
到底对于这一点的印象不是特别深刻，陈烁最后一句“这也是导致第一步成为整个反应流程的关键性步骤”没有说出来。
万一不对，说出来画蛇添足就不好了。
对于陈烁的回答，徐行砚没有多说什么，只是最后将她们的讲稿内容，从前到后简短的补充归纳了一下。
陈烁在下面撇嘴，和她说的差不多好吧，非要上去显摆一下。
接下来就是两位班长讲课了，同一个主题，不同的演讲人。
先上去讲课的是应产班的班长胡斌，当他打开PPT的一瞬间，陈烁就知道自己输了。
她耐着性子听了一会儿，越听越看越难受。
最后陈烁瞅了一眼站在旁边的徐行砚，忍不住磨牙，小声对刘子浩说：“你们怎么把PPT做的这么好？！”
这对比也太大了吧？！！
刘子浩笑的很无辜，但在陈烁看起来就有点刺眼了，“这是胡斌做的PPT，我是到教室来了之后才看了一下里面的内容。”
陈烁把愤恨的目光转向了胡斌。
之前他们没分班之前，胡斌明明就是一个小透明的存在。
谁知道从大二下学期开始，胡斌又是当班长，又是在课堂上踊跃发言，活的就像是个高仿！
他们大一的时候没有应产专业，后来大二从化工班分出了很多学生，外加其他专业的少部分学生，被重新组织到了一个应产班。
不过几乎所有的课，化工班和应产班还是在一起上，因此两个班的学生都很熟悉。
想想陈烁都生气，竟然把讲课这件事忘得一干二净，听说这次讲课占平时分占了挺多的。
要是因为这个导致她错失了一等奖学金的宝座，怕是睡觉都要哭醒。
陈烁盯着他们的PPT，有一搭没一搭的在笔记本上写着，心道：心机boy，你们把课讲出花来，是想徐行砚为你而弯么？！
冷不丁的，旁边冒出了徐行砚的声音，“提醒一下，时间已经过去了十分钟，我看你的内容还挺多的，而你的搭档还没有开始讲。”
于是刚刚进入讲课忘我状态的胡斌，被这么一打岔，搞得有些手足无措。
陈烁瞟了一眼旁边的徐行砚，觉得他如此不给学生留面子的言行，真是太不可爱了。
看看胡斌一个接近一米八的大高个，站在讲台上，浑身都散发不安的样子，徐行砚难道心里没有一点，作为一日为师的老父亲关爱之心吗？
至于胡斌后面PPT的内容，他差不多就是把标题内容念了一下就过了。
这么讲课那就快多了，不时就换上刘子浩上去了。
刘子浩明显对于在台上讲话什么的手到擒来，淡定中不知道从哪来的自信，就这么对着PPT上的内容，念了一遍……
不到两分钟，讲课结束。
徐行砚还是照例对他们的内容，进行了一个简单的归纳和总结。
不知道是时间的原因还是有其他考虑，这次徐行砚没有提问，只是提醒他们在台上讲话时，需要学会分清主次，控制时间。
他们一行人准备回到自己位置上的时候，陈烁特意往徐行砚那边靠了靠，伸长着脖子，准备看一下他们的打分情况。
结果很遗憾，不仅没看到，还被徐行砚发现了，“过程潦草，你觉得结果会很好？”
陈烁只好灰溜溜的滚到自己的位置上，安静如鸡，琢磨徐行砚的话，意思就是这次她的评分会很差咯！
这是一件闻者伤心，听者垂泪的事。
陈烁打起精神来，准备在课堂上大展拳脚，把平时分从马里亚纳海沟，拔高到与珠穆朗玛峰平齐的位置。
还没等她开始摩拳擦掌，陈烁就提前发现了徐行砚不仅事儿，还固执！
当徐行砚站立在讲台上，略略扫了一眼底下的学生，似笑非笑的起唇，“今天我看到了许多新面孔，而且还都带了课本。”
所以，徐行砚是要将赶人这件伟大的工程，当做社会主义核心价值观一样，贯彻实施在他的整个课堂么？
今天徐行砚穿了一件的黑色开司米上款羊绒 ↑返回顶部↑
，第一步需要利用合成气制备甲醇，转化率低，生产流程长，是整个反应的关键步骤。”
徐行砚没有说对不对，继续问：“第二个问题，既然第一步是关键步骤，那么请问第一步的反应难度是其中的哪一个分解步骤？”
第二个问题一出，陈烁就知道第一个问题过关了。
不过第二个问题更加深入，PPT中根本没有写这一点的内容。
当时在查资料的时候，她看到了有关的信息，考虑到时间问题，就没有将这部分内容写进PPT。
没想到徐行砚现在竟然会问这个问题。
陈烁低头想了一会儿，半晌，她凭着记忆开口，“是碳和水蒸气反应的这一分解反应难度过大，因为两者反应是在高温高压催化剂的条件下进行的，一般工厂很难达到反应所需的条件。”
到底对于这一点的印象不是特别深刻，陈烁最后一句“这也是导致第一步成为整个反应流程的关键性步骤”没有说出来。
万一不对，说出来画蛇添足就不好了。
对于陈烁的回答，徐行砚没有多说什么，只是最后将她们的讲稿内容，从前到后简短的补充归纳了一下。
陈烁在下面撇嘴，和她说的差不多好吧，非要上去显摆一下。
接下来就是两位班长讲课了，同一个主题，不同的演讲人。
先上去讲课的是应产班的班长胡斌，当他打开PPT的一瞬间，陈烁就知道自己输了。
她耐着性子听了一会儿，越听越看越难受。
最后陈烁瞅了一眼站在旁边的徐行砚，忍不住磨牙，小声对刘子浩说：“你们怎么把PPT做的这么好？！”
这对比也太大了吧？！！
刘子浩笑的很无辜，但在陈烁看起来就有点刺眼了，“这是胡斌做的PPT，我是到教室来了之后才看了一下里面的内容。”
陈烁把愤恨的目光转向了胡斌。
之前他们没分班之前，胡斌明明就是一个小透明的存在。
谁知道从大二下学期开始，胡斌又是当班长，又是在课堂上踊跃发言，活的就像是个高仿！
他们大一的时候没有应产专业，后来大二从化工班分出了很多学生，外加其他专业的少部分学生，被重新组织到了一个应产班。
不过几乎所有的课，化工班和应产班还是在一起上，因此两个班的学生都很熟悉。
想想陈烁都生气，竟然把讲课这件事忘得一干二净，听说这次讲课占平时分占了挺多的。
要是因为这个导致她错失了一等奖学金的宝座，怕是睡觉都要哭醒。
陈烁盯着他们的PPT，有一搭没一搭的在笔记本上写着，心道：心机boy，你们把课讲出花来，是想徐行砚为你而弯么？！
冷不丁的，旁边冒出了徐行砚的声音，“提醒一下，时间已经过去了十分钟，我看你的内容还挺多的，而你的搭档还没有开始讲。”
于是刚刚进入讲课忘我状态的胡斌，被这么一打岔，搞得有些手足无措。
陈烁瞟了一眼旁边的徐行砚，觉得他如此不给学生留面子的言行，真是太不可爱了。
看看胡斌一个接近一米八的大高个，站在讲台上，浑身都散发不安的样子，徐行砚难道心里没有一点，作为一日为师的老父亲关爱之心吗？
至于胡斌后面PPT的内容，他差不多就是把标题内容念了一下就过了。
这么讲课那就快多了，不时就换上刘子浩上去了。
刘子浩明显对于在台上讲话什么的手到擒来，淡定中不知道从哪来的自信，就这么对着PPT上的内容，念了一遍……
不到两分钟，讲课结束。
徐行砚还是照例对他们的内容，进行了一个简单的归纳和总结。
不知道是时间的原因还是有其他考虑，这次徐行砚没有提问，只是提醒他们在台上讲话时，需要学会分清主次，控制时间。
他们一行人准备回到自己位置上的时候，陈烁特意往徐行砚那边靠了靠，伸长着脖子，准备看一下他们的打分情况。
结果很遗憾，不仅没看到，还被徐行砚发现了，“过程潦草，你觉得结果会很好？”
陈烁只好灰溜溜的滚到自己的位置上，安静如鸡，琢磨徐行砚的话，意思就是这次她的评分会很差咯！
这是一件闻者伤心，听者垂泪的事。
陈烁打起精神来，准备在课堂上大展拳脚，把平时分从马里亚纳海沟，拔高到与珠穆朗玛峰平齐的位置。
还没等她开始摩拳擦掌，陈烁就提前发现了徐行砚不仅事儿，还固执！
当徐行砚站立在讲台上，略略扫了一眼底下的学生，似笑非笑的起唇，“今天我看到了许多新面孔，而且还都带了课本。”
所以，徐行砚是要将赶人这件伟大的工程，当做社会主义核心价值观一样，贯彻实施在他的整个课堂么？
今天徐行砚穿了一件的黑色开司米上款羊绒 ↑返回顶部↑
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，第一步需要利用合成气制备甲醇，转化率低，生产流程长，是整个反应的关键步骤。”
徐行砚没有说对不对，继续问：“第二个问题，既然第一步是关键步骤，那么请问第一步的反应难度是其中的哪一个分解步骤？”
第二个问题一出，陈烁就知道第一个问题过关了。
不过第二个问题更加深入，PPT中根本没有写这一点的内容。
当时在查资料的时候，她看到了有关的信息，考虑到时间问题，就没有将这部分内容写进PPT。
没想到徐行砚现在竟然会问这个问题。
陈烁低头想了一会儿，半晌，她凭着记忆开口，“是碳和水蒸气反应的这一分解反应难度过大，因为两者反应是在高温高压催化剂的条件下进行的，一般工厂很难达到反应所需的条件。”
到底对于这一点的印象不是特别深刻，陈烁最后一句“这也是导致第一步成为整个反应流程的关键性步骤”没有说出来。
万一不对，说出来画蛇添足就不好了。
对于陈烁的回答，徐行砚没有多说什么，只是最后将她们的讲稿内容，从前到后简短的补充归纳了一下。
陈烁在下面撇嘴，和她说的差不多好吧，非要上去显摆一下。
接下来就是两位班长讲课了，同一个主题，不同的演讲人。
先上去讲课的是应产班的班长胡斌，当他打开PPT的一瞬间，陈烁就知道自己输了。
她耐着性子听了一会儿，越听越看越难受。
最后陈烁瞅了一眼站在旁边的徐行砚，忍不住磨牙，小声对刘子浩说：“你们怎么把PPT做的这么好？！”
这对比也太大了吧？！！
刘子浩笑的很无辜，但在陈烁看起来就有点刺眼了，“这是胡斌做的PPT，我是到教室来了之后才看了一下里面的内容。”
陈烁把愤恨的目光转向了胡斌。
之前他们没分班之前，胡斌明明就是一个小透明的存在。
谁知道从大二下学期开始，胡斌又是当班长，又是在课堂上踊跃发言，活的就像是个高仿！
他们大一的时候没有应产专业，后来大二从化工班分出了很多学生，外加其他专业的少部分学生，被重新组织到了一个应产班。
不过几乎所有的课，化工班和应产班还是在一起上，因此两个班的学生都很熟悉。
想想陈烁都生气，竟然把讲课这件事忘得一干二净，听说这次讲课占平时分占了挺多的。
要是因为这个导致她错失了一等奖学金的宝座，怕是睡觉都要哭醒。
陈烁盯着他们的PPT，有一搭没一搭的在笔记本上写着，心道：心机boy，你们把课讲出花来，是想徐行砚为你而弯么？！
冷不丁的，旁边冒出了徐行砚的声音，“提醒一下，时间已经过去了十分钟，我看你的内容还挺多的，而你的搭档还没有开始讲。”
于是刚刚进入讲课忘我状态的胡斌，被这么一打岔，搞得有些手足无措。
陈烁瞟了一眼旁边的徐行砚，觉得他如此不给学生留面子的言行，真是太不可爱了。
看看胡斌一个接近一米八的大高个，站在讲台上，浑身都散发不安的样子，徐行砚难道心里没有一点，作为一日为师的老父亲关爱之心吗？
至于胡斌后面PPT的内容，他差不多就是把标题内容念了一下就过了。
这么讲课那就快多了，不时就换上刘子浩上去了。
刘子浩明显对于在台上讲话什么的手到擒来，淡定中不知道从哪来的自信，就这么对着PPT上的内容，念了一遍……
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徐行砚还是照例对他们的内容，进行了一个简单的归纳和总结。
不知道是时间的原因还是有其他考虑，这次徐行砚没有提问，只是提醒他们在台上讲话时，需要学会分清主次，控制时间。
他们一行人准备回到自己位置上的时候，陈烁特意往徐行砚那边靠了靠，伸长着脖子，准备看一下他们的打分情况。
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陈烁只好灰溜溜的滚到自己的位置上，安静如鸡，琢磨徐行砚的话，意思就是这次她的评分会很差咯！
这是一件闻者伤心，听者垂泪的事。
陈烁打起精神来，准备在课堂上大展拳脚，把平时分从马里亚纳海沟，拔高到与珠穆朗玛峰平齐的位置。
还没等她开始摩拳擦掌，陈烁就提前发现了徐行砚不仅事儿，还固执！
当徐行砚站立在讲台上，略略扫了一眼底下的学生，似笑非笑的起唇，“今天我看到了许多新面孔，而且还都带了课本。”
所以，徐行砚是要将赶人这件伟大的工程，当做社会主义核心价值观一样，贯彻实施在他的整个课堂么？
今天徐行砚穿了一件的黑色开司米上款羊绒
，第一步需要利用合成气制备甲醇，转化率低，生产流程长，是整个反应的关键步骤。”
徐行砚没有说对不对，继续问：“第二个问题，既然第一步是关键步骤，那么请问第一步的反应难度是其中的哪一个分解步骤？”
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不过第二个问题更加深入，PPT中根本没有写这一点的内容。
当时在查资料的时候，她看到了有关的信息，考虑到时间问题，就没有将这部分内容写进PPT。
没想到徐行砚现在竟然会问这个问题。
陈烁低头想了一会儿，半晌，她凭着记忆开口，“是碳和水蒸气反应的这一分解反应难度过大，因为两者反应是在高温高压催化剂的条件下进行的，一般工厂很难达到反应所需的条件。”
到底对于这一点的印象不是特别深刻，陈烁最后一句“这也是导致第一步成为整个反应流程的关键性步骤”没有说出来。
万一不对，说出来画蛇添足就不好了。
对于陈烁的回答，徐行砚没有多说什么，只是最后将她们的讲稿内容，从前到后简短的补充归纳了一下。
陈烁在下面撇嘴，和她说的差不多好吧，非要上去显摆一下。
接下来就是两位班长讲课了，同一个主题，不同的演讲人。
先上去讲课的是应产班的班长胡斌，当他打开PPT的一瞬间，陈烁就知道自己输了。
她耐着性子听了一会儿，越听越看越难受。
最后陈烁瞅了一眼站在旁边的徐行砚，忍不住磨牙，小声对刘子浩说：“你们怎么把PPT做的这么好？！”
这对比也太大了吧？！！
刘子浩笑的很无辜，但在陈烁看起来就有点刺眼了，“这是胡斌做的PPT，我是到教室来了之后才看了一下里面的内容。”
陈烁把愤恨的目光转向了胡斌。
之前他们没分班之前，胡斌明明就是一个小透明的存在。
谁知道从大二下学期开始，胡斌又是当班长，又是在课堂上踊跃发言，活的就像是个高仿！
他们大一的时候没有应产专业，后来大二从化工班分出了很多学生，外加其他专业的少部分学生，被重新组织到了一个应产班。
不过几乎所有的课，化工班和应产班还是在一起上，因此两个班的学生都很熟悉。
想想陈烁都生气，竟然把讲课这件事忘得一干二净，听说这次讲课占平时分占了挺多的。
要是因为这个导致她错失了一等奖学金的宝座，怕是睡觉都要哭醒。
陈烁盯着他们的PPT，有一搭没一搭的在笔记本上写着，心道：心机boy，你们把课讲出花来，是想徐行砚为你而弯么？！
冷不丁的，旁边冒出了徐行砚的声音，“提醒一下，时间已经过去了十分钟，我看你的内容还挺多的，而你的搭档还没有开始讲。”
于是刚刚进入讲课忘我状态的胡斌，被这么一打岔，搞得有些手足无措。
陈烁瞟了一眼旁边的徐行砚，觉得他如此不给学生留面子的言行，真是太不可爱了。
看看胡斌一个接近一米八的大高个，站在讲台上，浑身都散发不安的样子，徐行砚难道心里没有一点，作为一日为师的老父亲关爱之心吗？
至于胡斌后面PPT的内容，他差不多就是把标题内容念了一下就过了。
这么讲课那就快多了，不时就换上刘子浩上去了。
刘子浩明显对于在台上讲话什么的手到擒来，淡定中不知道从哪来的自信，就这么对着PPT上的内容，念了一遍……
不到两分钟，讲课结束。
徐行砚还是照例对他们的内容，进行了一个简单的归纳和总结。
不知道是时间的原因还是有其他考虑，这次徐行砚没有提问，只是提醒他们在台上讲话时，需要学会分清主次，控制时间。
他们一行人准备回到自己位置上的时候，陈烁特意往徐行砚那边靠了靠，伸长着脖子，准备看一下他们的打分情况。
结果很遗憾，不仅没看到，还被徐行砚发现了，“过程潦草，你觉得结果会很好？”
陈烁只好灰溜溜的滚到自己的位置上，安静如鸡，琢磨徐行砚的话，意思就是这次她的评分会很差咯！
这是一件闻者伤心，听者垂泪的事。
陈烁打起精神来，准备在课堂上大展拳脚，把平时分从马里亚纳海沟，拔高到与珠穆朗玛峰平齐的位置。
还没等她开始摩拳擦掌，陈烁就提前发现了徐行砚不仅事儿，还固执！
当徐行砚站立在讲台上，略略扫了一眼底下的学生，似笑非笑的起唇，“今天我看到了许多新面孔，而且还都带了课本。”
所以，徐行砚是要将赶人这件伟大的工程，当做社会主义核心价值观一样，贯彻实施在他的整个课堂么？
今天徐行砚穿了一件的黑色开司米上款羊绒