分卷阅读37

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    秦今秦低头翻着他皱皱巴巴的卷子:阅读理解上全是密密麻麻的小批注,字丑得像狗爬,却工工整整,一笔一划都彰显着主人的认真细致。

    眼前似乎浮现出他乖乖坐在桌边,一个单词一个短语地努力搞懂的样子。

    叶成章的胳膊漫不经心地抱在胸前,听她这么问了,便歪了下头,笑得十分阳光,一侧的小虎牙探出头来:“背了呀。”

    他一双眼睛水水亮亮的,甜腻腻地看着她:“你哭得我心慌意乱的,让我做什么都成。”

    ……为什么又提这个。

    秦今秦自动想起被他抱在怀里的感觉来,脸颊热了热。

    她拉回思绪,清清嗓子:“那你背吧,第三篇。”

    “Ag to the US gover……”,叶成章张口就来,十分熟练,明显是在家练过好几遍的。

    在他清澈懒散的声音中,秦今秦又走了神。

    刚开学那天,听到他承认“喜欢”时,她并没有当真。

    一来,两人刚认识不久,他这话更像是玩笑,或者一时的心血来潮,听听也就算了。

    二来,她向来是很有自知之明的,自己的外表绝对跟一见钟情这样的字眼扯不上什么关系。

    况且叶成章这样的人,她想,绝不是自己有什么偏见,但他整个看起来就是副肤浅无脑的样子。

    喜欢自己?他喜欢什么?

    总不见得是喜欢自己考的分数高吧。

    可他这些日子的表现着实越来越明显。

    不知道对“偏见”这个词有什么误解的秦今秦同学,第一次缓慢而惶恐地意识到:所以,叶成章真的是在认真喜欢自己?

    她自然是没被人喜欢过的,从小到大,说得上话的朋友都屈指可数。

    于是,对得到的每份善意都会小心对待,尽管表面上总波澜平静,心里却都有些受宠若惊。

    也是因为如此,才愿意花费些时间在叶成章的学习上。

    可如果,真的,是那种喜欢的话……一个被拉手拥抱都不想躲的自己,似乎,不知不觉,就陷入了某种危险的境地啊。

    她一词一断,思考得十分艰辛。

    “小花?”

    叶成章见她的眉头又微微皱了起来,习惯成自然地伸手去触她眉间:“想什么呢?”

    被他这一碰,秦今秦猛地往后躲,像看一个易燃易爆炸的人形火药一样看着他。

    叶成章吓了一跳,解释道:“我背完了。”

    “你,你”,忽然发现危险物的秦今秦结结巴巴,好半天吐出句:“你别碰我。”

    叶成章好笑起来,抱都抱过了,这种程度,还能算得上“碰”么?

    他的小混子属性又被激发了,一张俊脸凑上前来,暧暧昧昧地:“为什么?又不是没碰过。”

    秦小花被问住了,叶成章又道:“这几个阅读好难背的,我辛辛苦苦背了好久,是不是该奖励一下?”

    声气氤氲,尾调上扬,说不出的挑逗意味。

    秦今秦红着张脸,“滚蛋”和“什么奖励”两个回应在嘴里犹犹豫豫,不知道该说哪个比较合适。

    这时,宋飞的声音恰逢时机地响起——“老师!叶成章想给大家背阅读!”

    落在秦今秦耳朵里,简直犹如春日甘霖。

    刚走进教室的温恒往这边看了一眼,顺着道:“好,那早读开始前,就让课代表同学先给大家背一段吧。”

    宋飞回过头来,对秦今秦做出个“团结友爱不用感谢”的表情。

    叶成章:……

    他恨恨地瞪了宋飞一眼,然后慢条斯理地站起身,在学霸们看玩笑似的注视中,流利不打壳儿地背完了第一篇阅读理解。

    以为他会出糗的班里同学,纷纷低声议论起来。

    温恒倒也挺惊讶,他摆摆手,示意学生们安静,然后表扬了一番叶成章:“我们课代表同学背得非常熟,可见假期在家是下了功夫的。其实这次考试,他的英语成绩就进步很大,考了4……”

    后面的“6”字在自家课代表的怒目而视中卡在嘴里,他及时转了话音:“考了不错的分数,所以大家也不能放松。趁着今天的早自习,我们来讲一下英语卷子。”

    尽管分数差点被泄露,但破天荒得了顿夸奖,叶成章颇有些扬眉吐气,心情大好地坐了下来。

    温恒讲完了完形填空与后面的主观题,忽然点到秦今秦的名字:“秦今秦同学这次还是考了年级第一,我跟她商量了一下,想让她把剩下的部分给大家讲讲,顺便讲一下自己的做题思路,给同学们做个参考。”

    14班的学生们对这位全校知名的秦今秦早就耳熟能详,若不是她不好接近,整日一副拒人于千里之外的样子,其中不少人都是想请教她些学习上的问题的。

    因此十分欢迎,鼓起掌来。

    秦今秦在温恒鼓励的目光中起身,走上讲台,开始按照假期里所 ↑返回顶部↑
    秦今秦低头翻着他皱皱巴巴的卷子:阅读理解上全是密密麻麻的小批注,字丑得像狗爬,却工工整整,一笔一划都彰显着主人的认真细致。

    眼前似乎浮现出他乖乖坐在桌边,一个单词一个短语地努力搞懂的样子。

    叶成章的胳膊漫不经心地抱在胸前,听她这么问了,便歪了下头,笑得十分阳光,一侧的小虎牙探出头来:“背了呀。”

    他一双眼睛水水亮亮的,甜腻腻地看着她:“你哭得我心慌意乱的,让我做什么都成。”

    ……为什么又提这个。

    秦今秦自动想起被他抱在怀里的感觉来,脸颊热了热。

    她拉回思绪,清清嗓子:“那你背吧,第三篇。”

    “Ag to the US gover……”,叶成章张口就来,十分熟练,明显是在家练过好几遍的。

    在他清澈懒散的声音中,秦今秦又走了神。

    刚开学那天,听到他承认“喜欢”时,她并没有当真。

    一来,两人刚认识不久,他这话更像是玩笑,或者一时的心血来潮,听听也就算了。

    二来,她向来是很有自知之明的,自己的外表绝对跟一见钟情这样的字眼扯不上什么关系。

    况且叶成章这样的人,她想,绝不是自己有什么偏见,但他整个看起来就是副肤浅无脑的样子。

    喜欢自己?他喜欢什么?

    总不见得是喜欢自己考的分数高吧。

    可他这些日子的表现着实越来越明显。

    不知道对“偏见”这个词有什么误解的秦今秦同学,第一次缓慢而惶恐地意识到:所以,叶成章真的是在认真喜欢自己?

    她自然是没被人喜欢过的,从小到大,说得上话的朋友都屈指可数。

    于是,对得到的每份善意都会小心对待,尽管表面上总波澜平静,心里却都有些受宠若惊。

    也是因为如此,才愿意花费些时间在叶成章的学习上。

    可如果,真的,是那种喜欢的话……一个被拉手拥抱都不想躲的自己,似乎,不知不觉,就陷入了某种危险的境地啊。

    她一词一断,思考得十分艰辛。

    “小花?”

    叶成章见她的眉头又微微皱了起来,习惯成自然地伸手去触她眉间:“想什么呢?”

    被他这一碰,秦今秦猛地往后躲,像看一个易燃易爆炸的人形火药一样看着他。

    叶成章吓了一跳,解释道:“我背完了。”

    “你,你”,忽然发现危险物的秦今秦结结巴巴,好半天吐出句:“你别碰我。”

    叶成章好笑起来,抱都抱过了,这种程度,还能算得上“碰”么?

    他的小混子属性又被激发了,一张俊脸凑上前来,暧暧昧昧地:“为什么?又不是没碰过。”

    秦小花被问住了,叶成章又道:“这几个阅读好难背的,我辛辛苦苦背了好久,是不是该奖励一下?”

    声气氤氲,尾调上扬,说不出的挑逗意味。

    秦今秦红着张脸,“滚蛋”和“什么奖励”两个回应在嘴里犹犹豫豫,不知道该说哪个比较合适。

    这时,宋飞的声音恰逢时机地响起——“老师!叶成章想给大家背阅读!”

    落在秦今秦耳朵里,简直犹如春日甘霖。

    刚走进教室的温恒往这边看了一眼,顺着道:“好,那早读开始前,就让课代表同学先给大家背一段吧。”

    宋飞回过头来,对秦今秦做出个“团结友爱不用感谢”的表情。

    叶成章:……

    他恨恨地瞪了宋飞一眼,然后慢条斯理地站起身,在学霸们看玩笑似的注视中,流利不打壳儿地背完了第一篇阅读理解。

    以为他会出糗的班里同学,纷纷低声议论起来。

    温恒倒也挺惊讶,他摆摆手,示意学生们安静,然后表扬了一番叶成章:“我们课代表同学背得非常熟,可见假期在家是下了功夫的。其实这次考试,他的英语成绩就进步很大,考了4……”

    后面的“6”字在自家课代表的怒目而视中卡在嘴里,他及时转了话音:“考了不错的分数,所以大家也不能放松。趁着今天的早自习,我们来讲一下英语卷子。”

    尽管分数差点被泄露,但破天荒得了顿夸奖,叶成章颇有些扬眉吐气,心情大好地坐了下来。

    温恒讲完了完形填空与后面的主观题,忽然点到秦今秦的名字:“秦今秦同学这次还是考了年级第一,我跟她商量了一下,想让她把剩下的部分给大家讲讲,顺便讲一下自己的做题思路,给同学们做个参考。”

    14班的学生们对这位全校知名的秦今秦早就耳熟能详,若不是她不好接近,整日一副拒人于千里之外的样子,其中不少人都是想请教她些学习上的问题的。

    因此十分欢迎,鼓起掌来。

    秦今秦在温恒鼓励的目光中起身,走上讲台,开始按照假期里所

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